4 комментария к публикации

«Не лезем, а потом гробы детские несем на кладбище». Учитель — о причинах стрельбы в брянской школе

16 декабря 2023, 13:00

281820422

16 декабря 2023, 13:39

Дельная статья! А еще мы позволяем снимать и выдаем прокатное удостоверение "Слово пацана", а потом обсасываем на всех федеральных каналах. И это при том, что в стране 25 лет назад был разгар лихих 90-х. Большинство из них живы. А психологу достаточно поговорить с любым педагогом - и не нужно никаких тестирований. Педагог первым на себе ощущает неблагополучность некоторых индивидов

Гость

17 декабря 2023, 20:14

Гость

17 декабря 2023, 20:24

Согласна с педагогом. Работать должны и власти, и родители, и школа. С этого тандема и надо начинать. Уже в детском саду мы проводили занятия на этическую тему : о доброте, о взаимном уважении друг к другу, о взаимопомощи. Но как только они уходят в школу, не понимаю, что там происходит. Они уже и не такие добрые, вежливые, начинают выяснять отношения. Тут должны работать и классные руководители, и психологи, и родители с родительским комитетом. Классные руководители должны видеть, что у них происходит в классе. Дети рассказывают дома, кого в классе обижают, и родители должны чутко реагировать на это. Да, есть разные дети : и тихони, и подвижные, может кто-то из детей не одет , так скажем, модно, есть дети из богатых семей, которые одеваются богато. И они , не имея жизненного опыта, могут игнорировать других детей. На классных часах необходимо вести беседы о чести, достоинстве, вежливости и, в частности, тех детей, которых игнорируют, не называя их, но, чтобы другие дети поняли о ком идет речь, кто является примером. А многие родители только и требуют, чтобы детям давали образование, а не воспитание. Образование, конечно, очень нужно в нашей жизни, чтобы быть успешным в современной жизни. Но и воспитание должно быть высшим!!!

Гость

22 декабря 2023, 14:26

Геннадий. При Советской власти никакой охраны не было и школьных психологов тоже не было. И удивительно таких инцидентов с растрелом своих одноклассников тоже не было, несмотря на то, что ружьё висело дома на стенке. Может быть не надо изобретать велосипед, а вернуть как было. Где было равенство, справедливость, уверенность в завтрашний день, уважение друг другу и учителям. Не было расслоения общества на бедных и богатых, когда во главе благополучия и успешности измеряется количеством денег, будь они неладны.